為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”要求，推進(jìn)“雙減“工作落地，促進(jìn)五育并舉、提質(zhì)增效，助推學(xué)生的自然生長(zhǎng)和幸福成長(zhǎng)；為進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體的教育體系，形成家校合育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的不同職業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。徐州市蘇山小學(xué)開展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)”?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)們的踴躍支持，他們走進(jìn)教室，給孩子上課，近距離地觀察、接觸孩子們上課的表現(xiàn)，感受孩子們智慧的火花。
2021年11月24日下午，在我們的期待中，“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)開始啦。第一位“特別”的老師走進(jìn)課堂，她是一年級(jí)（1）班陳俊杰同學(xué)的媽媽王艷女士。活動(dòng)開始前，班主任郭珂迪老師進(jìn)行了集會(huì)禮儀培訓(xùn)和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求。同學(xué)們規(guī)范就坐后，大家一起觀看了微課視頻《小小手工》，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們對(duì)手工用品有了初步認(rèn)識(shí)。在孩子們熱烈的掌聲中，小小手工課正式開始啦！主持人郭老師向同學(xué)們介紹了今天的“特別”老師—王老師，同學(xué)們熱情高漲，一雙雙明亮的眼睛寫滿了好奇心、求知欲。課上王老師精心準(zhǔn)備的視頻、圖片、教具，耐心細(xì)致的講解操作，使孩子們更加積極踴躍的投入課堂中，高舉的小手、驚嘆的聲音不絕于耳。動(dòng)手操作時(shí)，一個(gè)個(gè)專注用心，做出了自己滿意的作品，極大地發(fā)揮了孩子們手工制作的想象力、創(chuàng)造力。
此次家長(zhǎng)進(jìn)課堂，是家長(zhǎng)和孩子合作課堂模式，有助于促進(jìn)親子學(xué)習(xí)?；顒?dòng)促進(jìn)了家校間更深入、有效的溝通與交流，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，豐富了學(xué)生的課程體驗(yàn)。
隨著“雙減”政策的出臺(tái)，減輕孩子負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生更好地回歸校園，成為蘇山小學(xué)今后不斷努力的方向。未來，蘇山小學(xué)還將開拓更多特色課程，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們歡迎更多的家長(zhǎng)朋友們，走進(jìn)校園，登上講臺(tái)，用家長(zhǎng)們絢爛的智慧之光，豐富孩子們的知識(shí)寶庫。讓我們攜手在孩子們的心田種下一顆顆種子，點(diǎn)亮孩子們求知的前路。家校合作是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量學(xué)校教育和良好家庭教育的紐帶，讓我們家校同心，攜手共育，開始新的征程！
