為進一步深化教科研發(fā)展，助推“雙減”高效落地，2022年1月19日上午，徐州市銅山區(qū)大彭實驗小學(xué)的江蘇省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃2018年度課題《農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動中學(xué)生深度探究的實踐研究》進行了結(jié)題鑒定會。江蘇師范大學(xué)基礎(chǔ)教育中心代建軍主任、江蘇師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院吳義昌教授、徐州市教育科學(xué)研究院李賓主任、徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心姚凱副主任、徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心科研管理處徐宗敏主任蒞臨徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校，指導(dǎo)本次結(jié)題鑒定會。
大彭實小主持人朱桂珍副校長、王婧老師進行了結(jié)題匯報。本課題在理解小學(xué)生深度探究內(nèi)涵、分析綜合實踐活動中實施深度探究可行性的基礎(chǔ)上，科學(xué)構(gòu)建出農(nóng)村小學(xué)綜合實踐中深度探究環(huán)境的優(yōu)化策略，精心設(shè)計探究主題內(nèi)容、探究方式、指導(dǎo)策略和探究效果的評價體系，并實施檢測，反思調(diào)整，不斷激發(fā)學(xué)生深度探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生深度探究的能力，提高深度探究的效果，促進農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動的有效開展，同時促進師生的共同成長。
評審專家組通過聽取匯報、查閱相關(guān)結(jié)題材料，圍繞研究目標(biāo)的完成度、研究成果的特色、推廣應(yīng)用價值、課題主持人的現(xiàn)場提問、答辯等情況，既肯定了課題組取得的研究成果，又提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見和建議。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。結(jié)題只是學(xué)校教科研工作的轉(zhuǎn)折點，同時也是開啟一個新征程，相信大彭實小教師將繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)探究，進一步搞好教育科研工作，讓書香之氣浸潤每一個人的心靈，讓課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！
