有的書(shū)如陳年老酒，百讀不厭；有的書(shū)又如一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香。與好書(shū)、好詩(shī)為伴，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。身感乏累之時(shí)，獨(dú)坐一室，掌一卷書(shū)，休憩片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感焦慮之時(shí)，捧一本好書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。
本期主要研討問(wèn)題：
問(wèn)題一：嘗試分析高寬課程的基本理念、及高寬課程中師幼互動(dòng)的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)踐說(shuō)說(shuō)對(duì)當(dāng)前幼兒園課程改革的啟示。
問(wèn)題二：論述瑞吉?dú)W幼兒教育體系中的教育觀，以及瑞吉?dú)W課程的組織與實(shí)施中圍繞項(xiàng)目活動(dòng)提出的課程與教學(xué)的特點(diǎn)。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?
問(wèn)題三：請(qǐng)結(jié)合自己的工作實(shí)踐談?wù)剬?duì)華德福幼兒教育課程目標(biāo)與內(nèi)容的理解以及啟發(fā)。
問(wèn)題四：請(qǐng)找出第八章中1-2個(gè)經(jīng)過(guò)你專門(mén)查閱、深入理解的概念或術(shù)語(yǔ)，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個(gè)概念或術(shù)語(yǔ)給你的閱讀帶來(lái)的幫助？
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
