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讀懂幼兒 再研自主游戲計劃丨沈?qū)嵱住ば陆逃處熥灾饔螒蛴媱澰俳萄谢顒?/h5>
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-24 09:44:00    閱讀量:16413次
[摘要]:徐州教育:教研引言兒童的“不只是玩玩”亦豐盈著教師的專業(yè)知識構(gòu)筑與自我完善,與兒童共賞“玩”的曼妙旅程,采擷并藏匿著快樂的情緒體驗、投情的游戲感受、思索的妙不可言以及創(chuàng)造的天馬
  教研引言  
  兒童的“不只是玩玩”亦豐盈著教師的專業(yè)知識構(gòu)筑與自我完善,與兒童共賞“玩”的曼妙旅程,采擷并藏匿著快樂的情緒體驗、投情的游戲感受、思索的妙不可言以及創(chuàng)造的天馬行空?!巴妗保|摸著生活的質(zhì)地,更釀造著生長的力量。
  中大班組教研
  2022年2月23日,沈場實驗幼兒園教研組針對本園自主游戲計劃現(xiàn)狀問題開展了幼兒自主游戲計劃再教研,通過前期幼兒對自主游戲計劃的實施后,老師對于幼兒自主游戲計劃的現(xiàn)狀有了進一步的了解。

  在教研前,各年級組針對此次教研問題思考進行了大討論,老師汲取了上學(xué)期的不足后再出發(fā),增加梳理出了目前幼兒在實施自主游戲計劃過程中出現(xiàn)的問題根據(jù)新問題和新發(fā)現(xiàn)與大家一起分享,并希望得到大家的好的建議。

  中大班組針對本年級探討出的思維導(dǎo)圖進行講解,結(jié)合本年級幼兒年齡特點分析,設(shè)計切實可行的游戲計劃方向。 

 

  教師教研討論

  “如何更好的推動著自主游戲計劃的深度開展,我們可以提供哪些更好的支持策略”,教師們分組進行開展研討,老師們的討論非常激烈,都有自己的觀點,大家梳理問題,集思廣益,形成了有效的支持策略,讓我們帶著疑問繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  總結(jié)
  最后,孟園長對本次教研活動進行了總結(jié),她對老師們的認真學(xué)習(xí)、積極參與給予的充分的肯定,并鼓勵老師們學(xué)以致用,促進自主游戲計劃的深入開展。  
  思考!碰撞!分享!融合!收獲!行動!我們一直在路上……
  用欣賞的眼光
  觀察孩子
  相信孩子
  解放孩子
  在孩子的世界里
  老師努力成為一名追隨者
  追隨孩子的目光
  追隨孩子的喜好
  追隨孩子探索的腳步
  一起創(chuàng)造著、體驗著、
  幸福著、成長著

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