復(fù)學(xué)在即，為保障復(fù)學(xué)工作有序維穩(wěn)的開展，加強(qiáng)教師復(fù)學(xué)后心理建設(shè)，5月8日，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了疫情防控培訓(xùn)會(huì)議。
在疫情防控培訓(xùn)會(huì)議上，翟志剛校長帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于復(fù)學(xué)工作和疫情防控工作的重要指示和精神。針對復(fù)課、防疫工作的重點(diǎn)，對“復(fù)課防控工作的具體細(xì)則進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。結(jié)合上級(jí)各部門要求，從學(xué)校復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備，師生員工復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備，復(fù)學(xué)后學(xué)校防疫防控的落實(shí)等工作進(jìn)行了部署。
為了做好四五六年級(jí)返校復(fù)課工作，我校做了以下工作：
一、自5月6日開始排查師生員工中是否有不能返校的人員，并匯總上報(bào)，目前未發(fā)現(xiàn)不能返校的師生、員工。
二、5月7日召開校干會(huì)，仔細(xì)梳理研究學(xué)生返校復(fù)課各環(huán)節(jié)的具體安排及注意事項(xiàng)，提前商定可以出現(xiàn)的各種情況及應(yīng)對措施。
三、對學(xué)校現(xiàn)有防疫物資進(jìn)行了整理，按照教育局下發(fā)的防疫物資目錄進(jìn)行了自查，物資齊全，能保證一個(gè)月的使用。
四、商討制定了詳細(xì)的返校方案，從排隊(duì)等候、維持秩序、材料檢查、突發(fā)情況處置、校醫(yī)等環(huán)節(jié)安排到人，責(zé)任到人。5月8日上午，教師到校，學(xué)習(xí)疫情防控要求和復(fù)學(xué)方案，并進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，包括：門前進(jìn)校演練（加入一個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)燒學(xué)生場景）、班級(jí)內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、密接（次密接）學(xué)生處置、常規(guī)核酸檢測演練等。在校門前劃定了學(xué)生排隊(duì)等候區(qū)域，并畫了點(diǎn)，方便學(xué)生站隊(duì)。對家長提出了接送要求，指定了接送區(qū)域。每個(gè)班級(jí)都主動(dòng)有一名家長志愿者到校，身著馬甲，維持秩序、協(xié)助學(xué)生進(jìn)校。
五、邀請藍(lán)天救援隊(duì)對校園進(jìn)行了一次徹底消殺。
六、通過微信群下發(fā)告家長書，對返校復(fù)課的要求及需要提供的證明材料進(jìn)行詳細(xì)說明。
七、召開了云上家長會(huì)，學(xué)習(xí)區(qū)返校復(fù)課通知精神，明確家長的防疫職責(zé)和要求。詳細(xì)解釋了家長需要準(zhǔn)備的各項(xiàng)證明材料，回答了家長的疑問和一些特殊情況。
八、要求家長為每個(gè)孩子進(jìn)行核酸檢測預(yù)約登記，生成二維碼，方便開學(xué)后的核酸檢測工作。
本次專題會(huì)議，使大家明確了工作責(zé)任和任務(wù)，提升了學(xué)校的防控能力和教師的防控意識(shí)。同時(shí)也增強(qiáng)了全體教職工復(fù)學(xué)后的信心，加強(qiáng)了心理建設(shè)，為復(fù)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
通訊：苑茹玉
