??為實(shí)現(xiàn)從居家線上學(xué)習(xí)到學(xué)校課堂教學(xué)的無縫鏈接和平穩(wěn)過渡，復(fù)課第一周，徐州市解放路小學(xué)以“查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)舊知”為主，通過師生交流、線上家長(zhǎng)會(huì)、線上學(xué)習(xí)作業(yè)反饋等形式，全面了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和效果，針對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，制定個(gè)性化的精準(zhǔn)輔導(dǎo)方案，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

??畢業(yè)班一位家長(zhǎng)表示，居家學(xué)習(xí)期間，自己和愛人每天都奔赴在抗疫第一線，孩子自主性不高，非常擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校開展復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作后，讓自己吃了一顆“定心丸”，心里踏實(shí)多了。

??“開學(xué)第一天，我就感到了老師們的關(guān)懷和期待，他們一如既往地關(guān)愛、溫暖、包容我們，而且第一周不學(xué)習(xí)新課，教學(xué)進(jìn)度也會(huì)跟著同學(xué)們的情況適當(dāng)調(diào)整，我們一定會(huì)珍惜美好的復(fù)課學(xué)習(xí)時(shí)光，做最好的自己。”劉淳心同學(xué)激動(dòng)地說道。