她的微笑，也許不是最美的，也許不是最甜的，但卻是學(xué)生們最愛的。十九年前，帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，姚老師踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，她的教書生涯將近二十年，她始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
一、用高尚的師德不斷完善自己的人格
教師是人類靈魂的工程師，教師有高尚的靈魂、高尚的師德。高尚的師德在三尺講臺(tái)傳學(xué)問之道，更傳為人之道；傳授教學(xué)知識(shí)，更催發(fā)學(xué)生的求知欲望，解學(xué)生共同之惑。高尚的師德在關(guān)愛學(xué)生，只有愛學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會(huì)拋開一切名利，為了學(xué)生，忘了自我；只有愛學(xué)生，才會(huì)理解學(xué)生、信任學(xué)生。教師的使命就是在于毫不保留的貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去感染學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生的精神生活的大廈。
二、用微笑灑下愛心，用真心收獲信任
自踏上三尺講臺(tái)那日起，她就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。她的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。捫心自問時(shí)，問的是良心，傾情付出時(shí)，灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，她總會(huì)微笑著尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。她始終堅(jiān)持多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到老師的真心，讓學(xué)生對(duì)她充分的信任。
記得姚老師教一年級(jí)時(shí)，報(bào)到那天就認(rèn)識(shí)了這個(gè)名叫加加的小姑娘，她的膽子特別小，還愛哭鼻子，總是躲在媽媽的身后，緊緊抓著媽媽的衣角不松手，更不肯進(jìn)教室。姚老師微笑著蹲在孩子身前，溫柔地對(duì)孩子說：“加加，不怕，老師帶你進(jìn)教室?！焙⒆訁s“哇——”地大哭起來。她看此情景，并不著急讓孩子進(jìn)教室，而是和孩子的媽媽攀談起來。原來這個(gè)小姑娘膽小而又嬌氣，在家也很任性，每當(dāng)不聽話時(shí)，家長(zhǎng)就用“老師”來嚇唬她，達(dá)到威懾的目的。這樣，在孩子心中，老師就是“大老虎”啊！怪不得見了老師那么害怕。姚老師拿出一個(gè)小姑娘都喜歡的小公主玩偶，笑著說：“加加，喜歡嗎？送給你，我們一起玩，好嗎？”孩子眼睛里露出驚喜的神色，但又猶豫著不敢伸手接，姚老師趁勢(shì)拉起她的手，把玩偶塞進(jìn)她手里，撫摸著她的頭說：“我們進(jìn)教室和小朋友一起玩去吧。”她被手中的玩偶吸引，就這樣，被姚老師“騙”進(jìn)了教室。入學(xué)初期，張弛加經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就哇哇大哭。姚老師知道，孩子對(duì)學(xué)校對(duì)老師還是有著不小的恐懼，就在課間時(shí)主動(dòng)和她聊天，聊一些小朋友感興趣的話題。姚老師還在活動(dòng)課上和孩子們一起做游戲，讓孩子們感受到老師的和善。漸漸地，張弛加不怕老師了，每次看到姚老師對(duì)她微笑，她也能回饋一個(gè)害羞的笑。姚老師知道，那笑中包含著她對(duì)老師的喜愛和信任。
當(dāng)姚老師嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì)有孩就偷偷地放潤(rùn)喉片在她的桌上；當(dāng)姚老師難過的時(shí)候，細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰她；當(dāng)姚老師生日的時(shí)候，他們會(huì)給她意外的驚喜。對(duì)于姚老師來說，這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的誼，凈化了她的心靈，激起了她對(duì)教育事業(yè)深深的愛，真正地體會(huì)到了一名教師最大的幸福和快樂。
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，喚醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，姚老師總是說，會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，一名班主任，姚老師以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學(xué)生；用微笑，讓愛和信任住進(jìn)每一位學(xué)生的心中！
