7月15日下午2點，幸福教科研·成就好老師首場公益講座召開，本場講座圍繞如何撰寫高質(zhì)量論文，通過多種形式，給教師寫作提供了高端、系統(tǒng)、精準(zhǔn)的指導(dǎo)。
簡潔的開幕式結(jié)束后，首先由楊九俊老師圍繞論文寫作與教師專業(yè)成長，簡單地介紹了寫作對于教師發(fā)展的重要意義。
1.人生兩種境界，一種向下墮落，還有一種是向上升騰。
2.生活思想情感是文字的養(yǎng)料。
3.要學(xué)會兩套功夫：講故事和結(jié)構(gòu)化。
4.寫作是唯一的在你和不可能之間。
楊老師在講座過程中金句頻出，他的四句箴言無一不發(fā)人深思。
一篇文章就像一個房子，房子就要有堅固的地基，在寫作中，學(xué)理基礎(chǔ)就承擔(dān)了地基的角色，提到一個關(guān)鍵詞，就要把該詞的要素談全。
接下來是一場貼近老師生活的微型沙龍：論文寫作的痛與樂。這場小會議從年輕老師的角度出發(fā)，提出了很多寫作的共同問題：寫作難、修改難、摹寫難，同時也在交流討論中給出了幾點詳盡的建議，如多讀核心期刊，結(jié)合課堂教學(xué)實踐找理論，利用集體氛圍找到科研的幸福等......
一篇論文從選題開始，第三場小講座便是由石萍老師帶來的關(guān)于選擇論文主題的指導(dǎo)，石老師從論文選題容易出現(xiàn)的大、空、舊等問題提出了四個可行的選題路徑：關(guān)注教育改革動向、關(guān)注刊物選題信息、深刻反思教育實踐、積極參與課題研究。
第四到六場小講座按照論文寫作的順序，還對于檢索信息、擬定摘要和關(guān)鍵詞、讓論文專業(yè)化表達、提高投稿命中率等方面，通過結(jié)合社會語言學(xué)等理論，深入淺出，指導(dǎo)意義豐富。
通過本次講座，老師們對于論文寫作的認識更加全面，也能夠掌握一些高效寫作的方法，利用假期時間嘗試、實踐。
