為了讓老師們在讀書交流中啟迪智慧，分享馨香，8月20日銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學方圓書社成員齊聚線上，共同分享“悅讀”的收獲。此次的交流圍繞俞正強老師著的《種子課2.0》展開。
活動伊始，韓雙老師以面積公式推導從“怎么想到的”談其落腳。通過錄制視頻分享至教師微信群，詮釋章節(jié)的精髓之處，暢談閱讀后的感想和體會。
韓老師指出：雖然各種圖形面積公式的推導都依賴于“化歸”這一數(shù)學思想，但是從戰(zhàn)術(shù)的角度來看，化歸的方式卻各有不同。教師在教學中應(yīng)凸顯思想的發(fā)生，以及如何來充分實現(xiàn)這些教學內(nèi)容中蘊藏的數(shù)學教育價值。
“細嗅書香，風雅自來”，讀書交流會上，方圓書社成員受韓老師啟發(fā)，結(jié)合自己的個性化閱讀思考和工作實踐中的心得，與大家分享讀書感悟及收獲。每個人獨立的思考與真誠的交流，使大家真正有所感、有所悟、有所得、有所用，從而實現(xiàn)常讀常新。
“腹有詩書氣自華”，方圓書社社長董艷老師總結(jié)：一本好書值得教師們捧起書本，靜心閱讀，細品書中的智慧，希望書社成員能夠帶著疑問，帶著思考，在課堂上去實踐，在實踐中收獲！
撰稿：謝倩
審稿：董艷
