“學(xué)高為師，德高為范”教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是人類文明的傳播者和建設(shè)者，更是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接著。為了進一步加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，8月30日上午，單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)在夏友立校長的組織下，開展了師德師風(fēng)建設(shè)專項學(xué)習(xí)活動。
會議起始，夏友立校長首先帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)了《師德師風(fēng)手冊》，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和文件中的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)教師增強法制觀念，提升依法治教意識，自覺用職業(yè)道德規(guī)范約束自身思想行為。夏友立校長號召全體教師“打鐵還需自身硬”，要以“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的四有好老師為標(biāo)準(zhǔn)，在工作生活中增強法紀(jì)意識、道德意識和責(zé)任意識，做到依法從教、廉潔從教，同時在教育教學(xué)工作中要真正關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的好老師。最后，詹湖小學(xué)全體教師認(rèn)真簽署了師德承諾書。
“桃李不言，下自成蹊”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生，我們教師只有對自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生做好示范，樹立良好的榜樣。通過此次師德師風(fēng)建設(shè)專項活動的開展，使全校教師感受到了作為人民教師的榮譽感和責(zé)任感。詹湖小學(xué)的教師們紛紛表示要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識，進一步加強師德修養(yǎng)，貫徹師德規(guī)范準(zhǔn)則，努力鞭策自己，用實際行動來塑造高尚的師德形象，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
撰稿人：李漫漫
審稿人：夏友立
