蘇霍姆林斯基曾說：“教育的理想在于使所有兒童都成為幸福的人!”追求教育的幸福，從構建一間幸福教室開始。幸福的教室有故事、有溫度、有個性鮮明的老師和學生……而教室中的黑板報就是一幅幅美麗的畫，在渴望知識的孩子眼里，它們是一盞指路的明燈，是一座架起師生之間知識的橋。這是無聲浸潤的課程，也是根植于心的文化基因。
為了進一步推進學校新學期校園文化建設，豐富學生的文化生活，營造歡樂和諧的開學氣氛，共同營造和諧校園氛圍。學校開展了新學期第一次黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點，充分發(fā)揮學生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報主題突出，內(nèi)容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。
接下來，就跟隨我們的鏡頭一起來欣賞各個班級不一樣的黑板報吧。
把“美”的教育滲透在班級文化的各個方面，教室里的每一個板塊、每一個創(chuàng)意、每一個欄目背后，都凝聚著老師和孩子們的心血。獨特的設計，精彩的創(chuàng)意，鮮艷的色彩，盎然的童趣，讓每個教室給學生帶來美麗、溫馨的感覺。
通過此次活動,營造了一種積極向上的班級文化氛圍，使學生在受教育的同時，也受到美的熏陶。此次活動的開展，培養(yǎng)了同學們的動手能力和團隊合作意識，既推進了校園文化建設，同時彰顯班集體特色，都突出了知識性、激勵性、教育性，為構建和諧校園增添了亮麗的風采。
