為了更好的輔助線上教學(xué)，各學(xué)科教師建立了學(xué)科微信群，利用文字和圖片等發(fā)送方式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)，并將線上講解與線下練習(xí)答疑相結(jié)合，提高了線上授課的效果。
拐山小學(xué)的老師們利用微信群對同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行了批閱、反饋，解決了暫時無法和學(xué)生面對面進(jìn)行互動的難題。 熟悉的圈圈點點，勾勾叉叉，在平日的作業(yè)本里面是再常見不過了，然而在信息時代現(xiàn)代教育技術(shù)里面依然出現(xiàn)了它最靚麗的身影。每一個圈點都浸潤著老師對學(xué)生的贊許，每一個勾叉都投射著教師對教育的專注。
學(xué)校老師們對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，通過微信平臺，進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，錯誤及時改正。我們要做到目標(biāo)明確，積極引導(dǎo)，科學(xué)合理地進(jìn)行輔導(dǎo)，做到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，聆聽家長和學(xué)生的聲音，隨時反饋，形成科學(xué)合理、人文化的線上輔導(dǎo)。
看似普通的作業(yè)批改其實并不普通，這是一門藝術(shù)，我們每一位老師都牢記自己的神圣職責(zé)，腳踏實地，努力將工作做得更好。特別的作業(yè)批改方式，老師們都在積極探索、創(chuàng)新方式方法，用心用情地批閱作業(yè)，帶給孩子的都是滿滿的愛和責(zé)任！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
