學(xué)生們面帶微笑，提著自己制作的燈籠走進(jìn)久違的校園，并將它們掛在教室門(mén)口的中隊(duì)展示板上以及樹(shù)叢間，這些燈籠各具特色，創(chuàng)意無(wú)限，充分體現(xiàn)他們巧妙的構(gòu)思與極強(qiáng)的動(dòng)手能力。一個(gè)個(gè)造型各異、玲瓏精致的燈籠，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
走進(jìn)教室，班主任早已將教室布置的整潔而又溫馨，尤其是富有創(chuàng)意的黑板布局和歡迎語(yǔ)，讓學(xué)生有一種回家的感覺(jué)。
中間休息的時(shí)候?qū)W生們來(lái)到操場(chǎng)上趕“吉兔大集兒”----參觀學(xué)生們的寒假特色實(shí)踐作業(yè)，有新春剪紙、有手工、有燈籠，還有繪畫(huà)，大家共同祝福新的學(xué)期多姿多彩！
“同學(xué)們快來(lái)，校長(zhǎng)為咱們各班送祝福了！”喬校長(zhǎng)在最有書(shū)香的書(shū)廊拿出提前準(zhǔn)備好的祝福春聯(lián)，為每個(gè)班級(jí)送上新年的祝福?！坝乱袃x式感?！眴绦ｉL(zhǎng)表示，老師們策劃這次活動(dòng)，是想讓校園成為孩子們最溫馨的“家園”和“樂(lè)園”。
“紅紅火火慶元宵，宏‘兔’大展向未來(lái)”。元宵節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，也讓學(xué)生們感受到元宵節(jié)的味道----團(tuán)圓、和諧、追求幸福，這就是愛(ài)的味道，也是我們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承。相信在全體師生的共同努力下，湖濱中心小學(xué)在新的學(xué)期必將大展宏圖、更上上一層樓！
