“教而有研則深，研而有悟則進”。為進一步落實2022語文新課標理念，解碼學習任務群，真正將新課標落實到課堂教學中去，夯實教師的課堂駕馭能力，錘煉教師的教育技能。2023年5月23日，少華街第二小學全體語文教師開展了《以課標為導向規(guī)范課堂教學》的教研活動，本次教研活動由語文學科負責人朱冉主任主持。
“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”。首先，朱冉主任給全體語文老師分享了“第33屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學教研觀摩研討會”的收獲與思考。其中，她以多位名師的課例為切入點，結合新課標，解讀了如何將傳統(tǒng)文化融入課堂教學。全體語文老師專注聆聽，受益匪淺，感悟頗多。
隨后，朱冉主任帶領全體老師研學了2022版新課標中提出的六大學習任務群，旨在貫徹落實“學習任務群”的理念，提升教師基于“學習任務群”的單元整體教學能力。通過對新課標的不斷學習探索，老師們將語文學習任務通過大單元的教學設計落實到每一堂課。
心中有“標準”，腳下有路徑。新課標、新理念、新挑戰(zhàn)，通過此次教研活動中，少華街第二小學教師們意識到要真正成為學生學習的引路人，必須繼續(xù)深入學習、不斷躬身實踐，老師們也將緊跟新時代步伐，以“新課標”為導向，踐行新課程理念。
撰稿人:黃慶梅
審稿：朱冉
