??“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！币杂螢閷W(xué)，寓學(xué)為游，是中國(guó)古代圣賢的求知模式，也是對(duì)當(dāng)今游學(xué)的最好詮釋。學(xué)校毗鄰楚王山千佛洞，路途不遠(yuǎn)，9月16日，我校舉行了“行走徐州楚王山”義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，在行走中撿拾垃圾，并讓同學(xué)們?cè)谛蕾p美景、開(kāi)闊視野的同時(shí)，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、協(xié)作意識(shí)等，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展。
??利用本次勞動(dòng)活動(dòng)讓學(xué)生知道家鄉(xiāng)發(fā)生的歷史故事，例如楚霸王項(xiàng)羽曾在楚王山點(diǎn)兵、在楚王山發(fā)現(xiàn)五色土、蘇東坡被任命為徐州知府等。在途中，教師和孩子們?cè)谏街小吧险n”，孩子們自主觀察了途中各種巖石，自我構(gòu)建“不同種類(lèi)的巖石在結(jié)構(gòu)和構(gòu)造上有不同的特征”的科學(xué)概念，并讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。
??學(xué)生在參加勞動(dòng)的過(guò)程中，力爭(zhēng)公共場(chǎng)合爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子，進(jìn)一步樹(shù)立集體意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
撰稿人：孫微
