為進(jìn)一步增強(qiáng)家訪的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，了解學(xué)生的家庭情況，更好促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。近日，房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開展了家訪活動(dòng)，把學(xué)校的關(guān)愛送到學(xué)生家庭中。
家訪活動(dòng)開始之前，各班班主任積極準(zhǔn)備，提前與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，在充分尊重家長(zhǎng)與學(xué)生意愿的前提下，與家長(zhǎng)商定好入戶時(shí)間，保證家訪工作從容不迫、有條不紊地進(jìn)行。
老師們利用休息時(shí)間來(lái)到受訪學(xué)生家中。他們與家長(zhǎng)親切交流，全面溝通孩子在校情況，詳細(xì)詢問(wèn)孩子在家的表現(xiàn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、家庭教育模式等，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，與家長(zhǎng)共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步的教育措施和方法；聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)和班級(jí)管理等方面的意見和建議，對(duì)家長(zhǎng)的困惑耐心誠(chéng)懇地解答，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
家訪結(jié)束后，老師們及時(shí)整理家訪記錄，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總與處理，及時(shí)制定相關(guān)的幫扶措施，為后續(xù)家校共育，因材施教奠定良好的基礎(chǔ)。
家訪是教育的一場(chǎng)溫情旅程，更是愛與責(zé)任的延伸。通過(guò)家訪活動(dòng)讓老師與家長(zhǎng)在教育上產(chǎn)生了共鳴，得到了啟發(fā)，也激發(fā)了家長(zhǎng)、老師、孩子三者間的互動(dòng)，使家校關(guān)系縮短了距離，形成了良好的合作伙伴關(guān)系。學(xué)校要加強(qiáng)家校的密切關(guān)系，同時(shí)注重孩子的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。
