2024年1月4日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學低年級語文教研組在教導主任邢燕子的主持下進行了語文學科期末復習研討活動。
活動伊始，邢主任細心詢問了各年級目前的復習情況。一、二年級兩位備課組長聞衛(wèi)老師和王玉萍老師分別向邢主任匯報了本年級的復習進度和復習資料的準備情況等。
隨后，王玉萍老師向在坐教師分享了她的復習經(jīng)驗。她建議，復習時每天的目標及每節(jié)課的復習任務教師要明晰，一年級語文的期末復習要把重點放在字詞上，老師要注重歸納總結(jié)，讓學生能夠辨別題目中的“陷阱”，根據(jù)一年級學生的特點，提高復習的趣味性也是非常有必要的。同時，在期末復習期間，學生要堅持閱讀課外書籍，這樣可有效促進拼音的鞏固練習。
接著，二年級優(yōu)秀教師代表孟小娟老師介紹了她的復習方式。孟老師提前幫學生整理好分類資料，在晨讀時指導學生朗讀，促進學生對課文內(nèi)容的梳理、識記，并引導學生回歸課本，復習閱讀方法，課內(nèi)外結(jié)合，進行針對性閱讀練習。更重要的是加強看圖寫話訓練，訓練學生有順序地看、有根據(jù)地想、有條理地寫。這些寶貴的經(jīng)驗，得到了大家的一致稱贊。
最后，邢燕子主任總結(jié)了本次教研活動，肯定了王玉萍和孟小娟兩位老師學練結(jié)合的復習方法，并且對“復習課如何上”提出了自己的建議。低年級語文復習要抓住基礎，拼音的復習不可忽視，但作業(yè)量要適中，要將“減負增效”落到實處，注重易錯點等細節(jié)的處理，應多進行方法的指導，尤其要培養(yǎng)學生聽題、讀題、做題的習慣。邢主任從各個方面給予了大家明確的復習思路。
“研”途皆風景，未來誠可期。本次低年級語文教研活動，充分發(fā)揮了集體的優(yōu)勢，通過交流研討、相互啟發(fā)，進一步優(yōu)化了復習策略，增強了復習的實效性，真正實現(xiàn)了集體教研的先導作用。有了期末集備的智慧碰撞，相信師生們的期末復習一定會更加精準、扎實、高效！
撰稿：張璨
審稿：邢燕子
