為增強(qiáng)師生的心理素質(zhì)，營(yíng)造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛開展，棠張實(shí)小海棠校區(qū)組織開展了一系列心理健康教育活動(dòng)。

  胡校長(zhǎng)在全體教師大會(huì)上呼吁班主任們關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會(huì)珍愛自己，呵護(hù)自己的心靈，調(diào)整自己的內(nèi)心，關(guān)注自己的心理健康，做一個(gè)身心健康的人。

  各班班主任為同學(xué)們講解了心理健康的重要性以及如何保持心理健康的方法，讓同學(xué)們深入了解心理健康知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何在實(shí)際生活中運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生努力培養(yǎng)自己樂觀、積極、向上的陽(yáng)光心態(tài)，以幫助自己建立健全人格，察覺情緒，表達(dá)情緒，在以后的學(xué)習(xí)和生活中做到自尊自護(hù)，自信自愛！

  隨后，心理健康委員培訓(xùn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行。周主任和全校各班級(jí)的心理委員一起開啟一場(chǎng)心靈之旅。周主任圍繞我為什么而來(lái)?我是什么?我可以做什么?我該怎么做好?這幾個(gè)問題展開講解，讓大家對(duì)心理委員這個(gè)身份有一個(gè)更加全面深刻的理解。同時(shí)，也對(duì)自己的使命多了一份認(rèn)同和期待!

  心理健康教育不僅是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，更是學(xué)生全面發(fā)展的需要。我校將一如既往把心理健康教育貫穿日常教育教學(xué)活動(dòng)的始終，讓海棠校區(qū)的每一個(gè)孩子都能擁有健康的身心，心向陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng)!