為了豐富學(xué)生的課余生活，將思政教育與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、協(xié)作能力和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，徐州市太行路小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了主題為“行走的思政課——探尋大龍湖之美”的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，出征儀式上吳校長(zhǎng)動(dòng)員講話，王杰部隊(duì)軍官叔叔的思政講堂，讓大家深刻感悟長(zhǎng)征精神。
在大龍湖畔，思政小課堂拉開(kāi)帷幕。老師們生動(dòng)地講述大龍湖的生態(tài)保護(hù)意義，讓學(xué)生們明白每一片湖水、每一棵樹(shù)木對(duì)于家鄉(xiāng)的價(jià)值。在“我為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出主意”的討論中，學(xué)生們積極發(fā)言，一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的點(diǎn)子展現(xiàn)出他們對(duì)環(huán)保的熱忱?！皩ふ掖簖埡蠲澜锹洹迸恼沾蚩ɑ顒?dòng)，則引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美，用鏡頭記錄美好瞬間。
趣味游戲“兩人三足接力賽”將活動(dòng)推向高潮，同學(xué)們?cè)诒寂芎蜌g笑中體會(huì)到協(xié)作的力量，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了彼此之間的信任和默契。
在做中學(xué)，學(xué)中做。同學(xué)們還收集樹(shù)葉創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)并展示，創(chuàng)意滿滿，激發(fā)了同學(xué)們的想象力和動(dòng)手能力。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為他們的童年記憶增添了一抹亮麗的色彩。
此次遠(yuǎn)足活動(dòng)我校將思政教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，為學(xué)生們打開(kāi)了一扇將知識(shí)學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)相融合的大門。學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)略大自然之美的同時(shí)，將思政教育內(nèi)化于心，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感、有協(xié)作能力、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的雅正好少年。
文字：趙欣
圖片：五年級(jí)組教師
審核：楊春梅、楊曉杰
