為進一步增強學生對預防不良行為及校園欺凌的認識，提高學生自我保護能力，11月22日，汴塘鎮(zhèn)東山小學舉辦了以“預防未成年人犯罪及校園欺凌”為主題的班會活動。
在活動中，班主任老師詳細講解了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中規(guī)定的九種未成年人不良行為，這包括曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人等，具體闡述了這些行為對未成年人個人成長和社會和諧的潛在危害。老師們通過生動的案例和翔實的數(shù)據(jù)，深刻揭示了校園欺凌的嚴重性，包括身體欺凌、言語欺凌、心理暴力、社交欺凌、網(wǎng)絡欺凌以及財務欺凌等多種形式。在探討校園欺凌的發(fā)生原因及背景時，老師們談及了受害者與施暴者往往在某些方面存在共同特點，如家庭環(huán)境、性格特征、心理需求等，強調了校園欺凌對受害者身心健康的巨大危害，同時也指出了它對施暴者個人成長的負面影響以及對校園和諧氛圍的嚴重破壞。
為了讓學生更深刻地理解校園欺凌的危害，班會安排了案例分析、情景演繹等環(huán)節(jié)，通過講述或模擬校園欺凌熱點事件，引導學生們思考：“如果我們是她的同學，我們會怎么做?”這一提問引發(fā)了學生們的深思，他們表示要更加關注身邊的同學，及時制止和報告欺凌行為。學生們還講到了許多關于防范校園欺凌的措施和方法，如加強自我保護意識、及時尋求老師和家長的幫助、建立良好的人際關系等。班主任對這些想法進行了總結和補充，明確了學校、家庭和社會在預防校園欺凌中應承擔的共同責任。此次班會讓學生們更真切地意識到了預防不良行為和抵制校園欺凌的重要性，促使學生主動思考并采取實際行動，為營造和諧、安全的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
