行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。為進一步規(guī)范辦學行為，提升小學整體教學業(yè)務及常規(guī)管理水平，總結(jié)各校管理工作經(jīng)驗，分享科學發(fā)展成果，樹立優(yōu)秀典型，全面提高教學質(zhì)量。2024年12月25日上午，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)開展本學期期末工作檢查，主要從魏集實驗小學業(yè)務、德育，科研社團、常規(guī)、安全等方面進行檢查。
在業(yè)務綜合檢查方面：
檢查組對魏小的教師教學備課、學生作業(yè)、課堂教學等方面進行了細致的檢查。教案方面，主要檢查教師教案環(huán)節(jié)是否齊全，二次備課是否詳細。通過檢查，絕大部分教師的教案能落實新課程標準要求，教學環(huán)節(jié)清晰合理，教案上工整的復備字跡體現(xiàn)了老師們認真的態(tài)度，個性化設計凝聚著老師們勤于思考探索的精神，密密麻麻、不同顏色的標注，蘊含著老師的嘔心瀝血與汗水……
作業(yè)是課堂教學的延伸，是教師了解學生掌握基礎知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題能力的有效途徑，有效地布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進教學工作，鞏固教學效果。本次檢查就學生作業(yè)實交本數(shù)、作業(yè)次數(shù)、書寫情況、糾錯情況等進行查看。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)老師們能做到批改認真，細致規(guī)范，有等級，評價語等鼓勵方式多種多樣，學生改錯后有二次批閱。
領導小組成員對每個班學生作業(yè)認真翻閱、查看后，肯定教師批改規(guī)范及時，合理使用獎勵性評語，并對學生書寫、作業(yè)態(tài)度給予高度肯定。
領導組分組深入課堂，隨堂聽課，上課教師認真準備，教態(tài)大方得體。 聽完課后，各學科的聽課領導與授課教師們進行了親切交流。領導組領導從課標落實、教學目標、課堂環(huán)節(jié)、教學效果等多個方面進行了詳細點評：既肯定和贊揚了課堂亮點，也對教學困惑之處進行了釋疑、指導和建議。
德育工作、教科研、社團檢查方面：
檢查團隊對學校的德育活動、教師科研成果、社團展示等方面進行了細致的考察。合唱、編程、非遺手工、鉆石繡、書法、刮畫、古箏、足球等社團進行展示。社團活動豐富，學生爭先亮風采，社團文化濃厚，真正讓學生在快樂中成長，把美好記憶留心間。教科研成果豐碩，展現(xiàn)教師的專業(yè)水平，體現(xiàn)學校辦學理念和辦學特色。德育工作扎實開展，切實提高學生德育素質(zhì)，落實德育教育工作。
學校常規(guī)管理檢查方面：
檢查團隊還對學校的管理制度、安全措施進行了評估，并給予高度評價，肯定學校管理制度，師生精神面貌積極向上有較強凝聚力。
學校安全檢查方面：
檢查組對校園建筑設施安全進行了評估，查看教學樓、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患?？隙ㄎ盒☆I導組為魏小師生筑牢了一道堅實的安全防線，為村內(nèi)教育事業(yè)的健康發(fā)展提供了有力保障。
一次檢查就是一次促進、一次提升，以檢查促改進，以檢查促提升，以檢查促引領。本次張集鎮(zhèn)期末工作檢查，高度肯定了魏小師生共同努力的成果，并激勵老師們不斷明晰不足、及時改進，在今后的教學中能更深入地立足學情，真正讓教育落在每個孩子心中。
撰稿人：張楠
審核人：沈慶莉
