扎實教學常規(guī)，是教育教學的一項重要工作。為了進一步規(guī)范學校的教學常規(guī)工作，實現(xiàn)教學管理常態(tài)化、規(guī)范化、細致化。2025年5月13日，銅山區(qū)教學視導組在劉正權主任的帶領下，蒞臨銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學，圍繞課堂教學、作業(yè)管理、備課質量等核心環(huán)節(jié)開展全面視導，為學校教學工作問診把脈、精準賦能。銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)小學中心校校長孫晉剛、伊莊鎮(zhèn)實驗小學校長李宇等領導全程陪同。
視導組隨機聽取語文、數(shù)學、英語、科學4門學科共10節(jié)常態(tài)課。授課教師教學基本功扎實，語文課堂以情境導入激發(fā)興趣，注重讀寫結合；數(shù)學課堂創(chuàng)設生活情境，引導學生探究實踐；英語課堂互動形式多樣，提升語言運用能力；科學課堂上，教師引導學生動手操作、觀察記錄，培養(yǎng)學生的科學探究精神與實踐能力。視導組全程記錄課堂師生互動、環(huán)節(jié)設計及學生狀態(tài)，為精準指導做準備。
聽課結束后，視導組隨機抽取并檢查了伊莊鎮(zhèn)實驗小學四年級語數(shù)英科老師的備課、語數(shù)英作業(yè)的批改情況，檢查工作細致入微，面面俱到，視導組對伊莊實小常規(guī)工作給予了充分的肯定，同時也建議進一步優(yōu)化日常備課，促進教學質量提升。
一次視導就是一次促進提高，教學工作視導是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學的一個手段。我校也會以此教學視導為契機，努力推動我校教育教學更上一層樓！
撰稿：許為忠
審稿：李宇
