建構(gòu)游戲是融思維、操作、藝術(shù)、創(chuàng)造為一體的活動(dòng)，是幼兒階段不可缺少的一種體驗(yàn)。”為持續(xù)提升幼兒建構(gòu)游戲水平和教師指導(dǎo)策略，6月12日何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園面向全鎮(zhèn)開(kāi)展了建構(gòu)游戲觀摩研討活動(dòng)。
活動(dòng)采用線上線下融合形式，聚焦建構(gòu)游戲中的觀察要點(diǎn)與評(píng)價(jià)策略，通過(guò)理論知識(shí)梳理、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等，助力教師提升專業(yè)能力，為幼兒建構(gòu)游戲質(zhì)量的提升夯實(shí)基礎(chǔ)。
建構(gòu)互動(dòng)游戲
理論回顧加經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)
梳理各年齡段幼兒建構(gòu)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)和聚焦班級(jí)正在使用的評(píng)價(jià)工具，評(píng)價(jià)項(xiàng)目、參與者等。
案例研討及交流反思
教師們深入大一班建構(gòu)區(qū)活動(dòng)實(shí)施、數(shù)據(jù)收集，最后反饋評(píng)價(jià)工具的使用情況。
各組反饋評(píng)價(jià)工具的使用情況，并進(jìn)行調(diào)整，形成建構(gòu)區(qū)評(píng)價(jià)資源包
本次建構(gòu)游戲研討活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例研討和實(shí)踐分享，讓教師們對(duì)建構(gòu)游戲中的觀察與支持有了更深入的理解，在班級(jí)實(shí)踐中希望教師繼續(xù)用敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)兒童，用溫暖的支持陪伴成長(zhǎng)。
