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賽教融合顯實力，專業(yè)領(lǐng)航促前行——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)秀教育展示活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 19:50 閱讀量：75次
彭城教育：為貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，落實新時代教師發(fā)展新要求，推動幼兒教師通過兒童行為觀察、繪本資源分析及應(yīng)用、環(huán)境診斷與優(yōu)化
消防零距離，安全伴我行——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園消防安全培訓(xùn)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 19:44 閱讀量：93次
徐州教育：為切實加強幼兒園的安全管理工作，增強教職工消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，確保幼兒的生命安全，2025年2月24日中午馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園組織全體教
春暖三月濃情相伴——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園3月月例會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 18:30 閱讀量：90次
教育熱點：綠柳吐煙，陌上花艷，沐浴著春風(fēng)氣息，懷著對教育的夢想，2025年2月24日，如約而至的迎來了銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園砥礪奮進的三月份月例會。開學(xué)以來園內(nèi)各項工作都在園領(lǐng)導(dǎo)的指示下
知法于心，育幼于行——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展《學(xué)前教育法》培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 18:26 閱讀量：114次
徐州教育：為進一步加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教師依法從教的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，切實做到學(xué)法、懂法、知法、用法，有效保障兒童權(quán)益，促進教育公平，2025年2月24日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園
守護幼苗“舌尖安全”——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展食品安全教育

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 18:23 閱讀量：80次
徐州教育：食品衛(wèi)生安全是幼兒園安全工作的重中之重，處于生長期的幼兒，飲食至關(guān)重要！俗話說“病從口入”，飲食不當不利于為了幼兒的身心健康，提高幼兒食品安全自我保護能力。2025年2月24日
忙趁東風(fēng)放紙鳶——馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園春日主題活動“巧手繪風(fēng)箏”

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 14:39 閱讀量：159次
彭城教育：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！惫旁姟洞寰印访枥L了一副鄉(xiāng)村田園間春草萌發(fā)、孩童嬉戲、風(fēng)箏飛舞的唯美畫面，引發(fā)出小朋友對風(fēng)箏的興趣和
書海沉潛，凈滌心塵——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 13:25 閱讀量：161次
教育熱點：2025年2月24日，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展“半畝塘”讀書分享活動。杜凡老師圍繞朱永新教授的《致教師》展開分享。活動現(xiàn)場，氛圍熱烈，教師們紛紛交流閱讀感悟。一位資深教師率先發(fā)言，
巧手幫廚樂，勞動潤生活——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園開展小幫廚勞動教育實踐活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 11:22 閱讀量：83次
彭城教育：生活即教育真諦，行為乃課程之基?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》清晰指引：“幼兒宜適度投身力所能及之勞動，培育基本自理能力，并習(xí)得尊重他人勞動碩果。”為讓幼兒深切體會勞動成果之
春芽萌動，共育花開——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中幼兒園學(xué)期初家長會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 10:31 閱讀量：107次
教育熱點：為進一步增進家長對幼兒園工作的了解，幫助家長樹立正確的育兒觀，加強家園溝通與合作，提高教育合力，2月21日徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)中心幼兒園召開春季新學(xué)期家長會。心有所向，平凡
聚焦主題審議讓課程貼地而行——徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園開展主題審議活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-02-24 09:08 閱讀量：87次
教育熱點：課程審議的核心在于匯聚教師的集體智慧，通過深入研討、分析，共同解決課程實施過程中遇到的各種問題，其根本目的在于確保幼兒園課程能夠緊密貼合幼兒的實際需求，充分尊重幼兒在

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預(yù)防冬季傳染病——馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園冬季傳染病預(yù)防活動報道

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