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小學(xué)教育
【家校共育促溝通,攜手同心助成長】棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)家訪活動紀(jì)實
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 15:22 閱讀量:16828次
教育熱點:為了改進學(xué)校德育工作,密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系,加強教師與家長的溝通,取得家長對學(xué)校工作的理解和支持,統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,根據(jù)上級
家校攜手,美麗同行——棠張鎮(zhèn)前谷堆小學(xué)家訪記
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 15:15 閱讀量:15847次
教育熱點:家訪是打開孩子心靈的鑰匙,是家校聯(lián)系的橋梁。為進一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力,促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,前谷堆小學(xué)根據(jù)上
開展屈光篩查,呵護心靈之窗——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)馬林小學(xué)開展屈光篩查活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 15:10 閱讀量:16699次
徐州教育:小學(xué)階段是視力發(fā)育的關(guān)鍵時期,然而伴隨著科技的進步,智能手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用如同一把雙刃劍,不僅帶來了生活的便利,同時也威脅著孩子的視力健康。為了能夠及
【每月一事】心中有課標(biāo),腳下有方向——潘安湖街道西大吳小學(xué)語文學(xué)科組織開展新課標(biāo)線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 15:03 閱讀量:16107次
徐州教育:春末夏初綠盎然,砥志研思學(xué)正濃。在“雙減”背景下,為了貫徹落實教育部最新頒發(fā)的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》課程方案和實施精神,提升潘安湖街道西大吳小學(xué)語文教師的
黃集鎮(zhèn)陳樓小學(xué)開展“世界地球日”主題班會活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 15:01 閱讀量:17120次
徐州教育:地球是人類共同的家園,保護地球,人人有責(zé)。4月22日是第54個世界地球日,為讓隊員們從小樹立環(huán)保意識,4月17日,黃集鎮(zhèn)陳樓小學(xué)開展了“世界地球日”主題班會活動。班會課上,各中
【三壴養(yǎng)懷·教師發(fā)展】聚焦新課標(biāo),樹立新理念——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)“三壴書院”組織一坊二坊全體語文教師線上觀看江蘇省新課標(biāo)(小學(xué)語文)培訓(xùn)活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 14:47 閱讀量:18994次
徐州教育:不負春日好時節(jié),聚焦課標(biāo)譜新篇。為深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,增強教師們對新課標(biāo)內(nèi)涵的理解,進一步推進新課標(biāo)在一線教學(xué)中的落地實施。2023年4月18-19日
激揚青春活力,展現(xiàn)教師風(fēng)采——伊莊鎮(zhèn)小學(xué)教師參加廣播操、健身舞比賽
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 14:36 閱讀量:15411次
徐州教育:為了豐富銅山區(qū)教職工的課余文化生活,進一步提升銅山區(qū)教職工的廣播體操的做操質(zhì)量,切實提高教師的身體素質(zhì),培養(yǎng)教師的身體的正確姿態(tài),組織紀(jì)律性及協(xié)調(diào)一致的協(xié)作精神,增強
馬坡鎮(zhèn)姜站小學(xué)召開“百校萬師進家庭”活動動員大會
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 14:34 閱讀量:18037次
徐州教育:為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,積極響應(yīng)活動號召,貫徹落實區(qū)教育局“百校萬師進家庭”活動安排,切實做好走訪活動。4月17日,馬坡鎮(zhèn)姜站小學(xué)召開了全校動員大
“家”校共育,“訪”暖人心——馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)開展家訪月活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 13:54 閱讀量:16078次
彭城教育:馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)為響應(yīng)區(qū)教育局深入推進“彭城好爸媽”成長工程,引領(lǐng)廣大家長家庭教育觀念,充分滿足學(xué)生成長個性需求,確保特殊群體學(xué)生健康成長,形成家校社全程育人、全方位育人
保護視力,從今天開始——徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)開展“屈光度”檢查
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 13:38 閱讀量:18869次
教育熱點:為增強學(xué)生視力保護意識,有效防控學(xué)生近視。徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)對學(xué)生開展了一場視力普查活動。在檢查過程中,各班主任認真組織,任課教師積極配合,學(xué)生遵守紀(jì)律,按照
愛在家訪路上傳遞——張集鎮(zhèn)閆窩小學(xué)開展教師家訪活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 13:04 閱讀量:18862次
教育熱點:為了更有效地促進學(xué)校教育和家庭教育的有機銜接,促進小學(xué)生健康成長,張集鎮(zhèn)閆窩小學(xué)積極落實教育局“百校萬師進家庭”活動,結(jié)合本校實際,特制定學(xué)生家訪工作實施方案。在全校
【湖濱?新教育?培養(yǎng)卓越口才】我是湖濱小主播開講啦!(第一期)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 13:01 閱讀量:16937次
彭城教育:一朵具體的花,遠勝過一千種真理。以行動書寫,用生命言說。新教育是由無數(shù)生動的實踐和鮮活的生命敘事組成的。相信種子,相信歲月。埋下種子,以日以年;守望歲月,靜待花開。徐
家訪促溝通 家校齊育人——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)丁孟小學(xué)開展“百校萬師進家庭”家訪月活動宣傳動員會
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 11:15 閱讀量:17914次
教育熱點:為進一步促進家校和諧,密切家校銜接,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,形成家校協(xié)同育人體系,辦好人們滿意的教育,使每一位學(xué)生都能在家長和老師的關(guān)愛下健康成長、全
家校齊攜手,同心育未來——銅山區(qū)三堡實小教育集團勝陽校區(qū)開展“百校萬師進家庭”推進會
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 10:57 閱讀量:17462次
徐州教育:家訪活動是促進家校溝通的一座橋梁,是學(xué)校、教師對學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長環(huán)境進行全面了解的有效載體。為進一步增強家校共育有效聯(lián)動,促進學(xué)生健康成長。2023年4月17日,銅山區(qū)三堡實
督學(xué)引領(lǐng),助力成長——銅山區(qū)沿湖學(xué)校迎督導(dǎo)檢查
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 10:55 閱讀量:18186次
教育熱點:為規(guī)范辦學(xué)行為,促進教育水平提升,切實提高教育質(zhì)量,近日,銅山區(qū)教育局督導(dǎo)室兩位領(lǐng)導(dǎo)走進沿湖學(xué)校,進行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項督導(dǎo)檢查。檢查組在盧浩主任的陪同下
心與心溝通,家與校共育——棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)開展家訪活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 10:52 閱讀量:15894次
教育熱點:為加深對學(xué)生家庭情況的了解,進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通,強化家校協(xié)同共管。四月份,棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)德育處部署了本學(xué)期家訪工作。隨后全體教師積極落實,組成了一個個家訪
馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“百校萬師進家庭”家訪月活動啟動儀式
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 10:27 閱讀量:16890次
徐州教育:家訪是家校共育溝通的橋梁,為了推進馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)家校共育常態(tài)化,強化家庭教育指導(dǎo),該校德育處積極貫徹落實區(qū)教育局的“百校萬師進家庭”活動精神。4月14日中午,該校家訪啟動
百校萬師進家庭黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)家訪
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-04-19 10:21 閱讀量:15858次
教育熱點:2023年4月18日中午黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)組織全體教師有計劃、有目的、有重點地開展了“傳遞溫暖,家校共融”集體家訪活動。老師們采取“電話預(yù)約、逐個登門”的方法,一家一戶去家訪。有
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