非常時(shí)期，疫情的到來(lái)改變了我們學(xué)習(xí)的節(jié)奏，阻擋住了孩子們出行上學(xué)的腳步，但閱讀卻讓我們的心靈在路上奔馳。湖濱中心小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組全體教師組織孩子們開展了“親子共講：一個(gè)故事”主題活動(dòng)，讓孩子們和家長(zhǎng)共講一個(gè)故事，從中增長(zhǎng)知識(shí)，滋養(yǎng)心靈，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，關(guān)心社會(huì)。
著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽?！庇H子共講故事，猶如生機(jī)勃勃的鮮花，在春天里綻放，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。親子共講故事的時(shí)光總是愉悅而又充滿幸福感。
在這特殊的日子里，親子共講故事帶給我們力量。既為疫情防控做出了貢獻(xiàn)，也讓孩子們?cè)谖膶W(xué)作品的大千世界中見識(shí)世界的廣闊，在優(yōu)秀文字的浸潤(rùn)之中享受文化的滋養(yǎng)。除此之外，孩子們與爸爸媽媽有更多的時(shí)間相處、交流，拉近了親子關(guān)系。
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校。優(yōu)秀的“湖濱好爸媽”在教育長(zhǎng)途中與我們共同攜手，與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！
