疫情突然加重，學(xué)校重新開啟了居家防疫線上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)模式，響應(yīng)政府號(hào)召居家隔離是每個(gè)人的責(zé)任，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，心理健康也是一道重要防線。為了做好學(xué)生居家防疫期間的心理健康教育工作，密切關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)，蘇家小學(xué)陳彩虹老師通過線上課堂、多群聯(lián)播方式為全體學(xué)生上了一堂心理健康課——《疫情期間小學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)》與校長(zhǎng)、兩位主任積極溝通。
重點(diǎn)講了6個(gè)方面的問題：1.疫情來(lái)襲，導(dǎo)致的情緒波動(dòng)2.面對(duì)復(fù)雜量多的信息，心靜不下來(lái)3.網(wǎng)上教學(xué)，以怎樣的心理去面對(duì)4.在家中，面對(duì)電子產(chǎn)品的誘惑，如何健康面對(duì)5.面對(duì)與家長(zhǎng)的沖突，如何正確的去解決6.疫情期間，可以為開學(xué)做什么準(zhǔn)備。為同學(xué)們的心理健康構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的防火墻。
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)上網(wǎng)課。課堂上，同學(xué)們熱情高漲，通過熱身小游戲、手指舞等方式，調(diào)節(jié)情緒，提高自我管控力，直面居家學(xué)習(xí)的焦慮，放松身心。
各班班主任密切配合陳老師上好這堂直播課。
疫情無(wú)情，人間有愛。引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)生以積極、陽(yáng)光、樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵期，相信在蘇家小學(xué)全體師生的共同努力下終將戰(zhàn)勝疫情，順利回到教室! 疫散花開 等我歸來(lái)！
供稿人 陳彩虹
