守護(hù)“藍(lán)天白云、綠水青山”是環(huán)保工作的重中之重，近年來(lái)提倡垃圾分類就是構(gòu)建生態(tài)家園的重要一環(huán)。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和人們生活水平的不斷提高，生活垃圾的產(chǎn)生量持續(xù)增長(zhǎng)，垃圾分類問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)峻。為此黃集鎮(zhèn)小合子小學(xué)開(kāi)展了“倡導(dǎo)垃圾分類 共建無(wú)廢校園”宣教活動(dòng)。
為了貫徹落實(shí)好這項(xiàng)活動(dòng)，張校長(zhǎng)親自做重要的講話，他強(qiáng)調(diào):讓我們行動(dòng)起來(lái),一起參與垃圾分類,保護(hù)我們的地球母親!
具體活動(dòng)的措施有：利用班會(huì)向?qū)W生宣傳垃圾分類資料、“變廢為寶”、進(jìn)行日常的垃圾分類活動(dòng)。讓學(xué)生了解生活垃圾分類的好處、垃圾分類知識(shí)和回收處理的做法，使孩子們學(xué)會(huì)正確投放各類垃圾。
孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?會(huì)制造出各類垃圾,有時(shí)孩子們會(huì)一不注意將垃圾隨手亂丟。為了能讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,懂得愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生,知道有很多垃圾是可以回收再利用的。如果我們能把這些可回收的垃圾再利用起來(lái),不僅可以保護(hù)環(huán)境,還可以節(jié)約資源。了解垃圾分類的重要性,并初步掌握垃圾分類的方法。從而初步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
針對(duì)人們環(huán)保意識(shí)薄弱，缺乏能源危機(jī)感，廣大師生和在校工作人員，既是垃圾的制造者，同時(shí)也是受害者，更應(yīng)是垃圾公害的治理者，可以通過(guò)引導(dǎo)人們進(jìn)行垃圾分類來(lái)有效的治理垃圾公害。通過(guò)教育改變師生的衛(wèi)生習(xí)慣意識(shí)，使垃圾分類行為真正融于日常生活，成為人們是一種生活方式，成為生活中不可分割的一部分，讓垃圾分類走向常態(tài)。
學(xué)校校園內(nèi)堅(jiān)持一日多掃,并做到衛(wèi)生無(wú)死角、無(wú)環(huán)境污染源,每日進(jìn)行檢查,及時(shí)在班主任群里公布檢查情況。
為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義,小合子小學(xué)利用了一切可利用的渠道,進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。 讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性，不定時(shí)對(duì)班級(jí)室內(nèi)外責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果納入文明班評(píng)比活動(dòng)中,強(qiáng)化落實(shí)等。
通過(guò)垃圾分類的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的孩子了解垃圾分類的重要性，增強(qiáng)大家積極動(dòng)手、自覺(jué)參與垃圾分類的意識(shí)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，最大限度地減少環(huán)境污染，積極爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，貢獻(xiàn)一份力量。
