表達是將思維所得的成果用語言、文字等方式反映出來的一種行為。由此可見，表達是思維的產(chǎn)物，是觀察力和有思考的閱讀相配合之后兒童智能素質(zhì)和智力發(fā)展的外在表現(xiàn)。既然表達如此重要，那又該如何去培養(yǎng)孩子表達的習慣呢？11月8日，單集鎮(zhèn)黃集小學組織學生及家長共同收看家庭教育講座《表達習慣的養(yǎng)成》。

  此次講座特別邀請南京市芳草園小學教師，南師大班主任研究中心兼職研究員郭文紅老師分享系列講座“高質(zhì)量陪伴幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣——表達習慣的養(yǎng)成”，講座圍繞為什么要培養(yǎng)表達習慣和如何培養(yǎng)表達習慣展開。

  在此次講座過程中，學校家長及學生積極參與，共同收看。學校一直重視家校共育工作，相信在學校、家庭的共同努力下，學校學生能夠的到全方面的發(fā)展。

撰稿人：康旺

審稿人：周萬偉

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