為促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并以青年教師的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，3月22日中午，在鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)毛丹副校長(zhǎng)的組織下，全校青年教師滿含熱情參加了本次專業(yè)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由學(xué)校楊偉校長(zhǎng)親自做講授。作為正高級(jí)教師，楊校長(zhǎng)以自身專業(yè)成長(zhǎng)的路徑為例，為青年教師的專業(yè)發(fā)展指明了方向。
楊校長(zhǎng)的培訓(xùn)首先以“一個(gè)雞蛋”引出，道出了被動(dòng)努力與主動(dòng)努力的天壤之別，其次，以諾基亞、騰訊等企業(yè)的主動(dòng)創(chuàng)新與否而引發(fā)的不同命運(yùn)為例啟發(fā)青年教師的專業(yè)思考。
除此之外，楊校長(zhǎng)還為青年教師的專業(yè)發(fā)展指出了具體的實(shí)現(xiàn)路徑——從書(shū)本中學(xué)、從團(tuán)隊(duì)中學(xué)、從課堂中學(xué)、從反思中學(xué)，并提出“做好當(dāng)下”這一四字箴言。
總之，此次培訓(xùn)深入淺出，干貨滿滿，是青年教師專業(yè)成長(zhǎng)強(qiáng)有力的催化劑！
撰稿人:胡貝貝
