為貫徹落實(shí)“一法一條列”，進(jìn)一步推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三方協(xié)同育人，提高家校社共育的整體水平，促進(jìn)孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，鄭集實(shí)?。ㄎ餍^(qū)）于2023年4月24日組織全體班主任培訓(xùn)，活動(dòng)特邀惠愛青少年發(fā)展指導(dǎo)中心導(dǎo)師、徐州市家庭教育研究所常務(wù)理事、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師高山專家做專題講座。
本次班主任培訓(xùn)由德育處李艷紅主任主持。培訓(xùn)議程如下：楊偉校長(zhǎng)致辭，他肯定了班主任在學(xué)校建設(shè)中的重要地位，并對(duì)參加會(huì)議的全體班主任提出明確要求：希望各位老師珍惜機(jī)會(huì)，學(xué)有所思。接著，高山專家從孩子的教育生態(tài)、現(xiàn)階段班主任的工作狀態(tài)、新時(shí)代班主任的高光時(shí)刻、新班主任具體做法的六個(gè)抓住、問(wèn)題交流等方面依次破疑。通過(guò)接龍的方式，班主任分析了當(dāng)前學(xué)生的教育環(huán)境和存在的問(wèn)題。高山專家指出，家庭教育促進(jìn)法的頒布，不僅要求家長(zhǎng)“依法帶娃”，也有助于形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的合力，共同肩負(fù)起時(shí)代的重任。更是給出了解決問(wèn)題的方法論，比如理解家長(zhǎng)的護(hù)子之心，多與家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)等。講座的最后，李建主任做了總結(jié)：理智戰(zhàn)勝情緒，多尋求問(wèn)題解決的最佳方案。
通過(guò)此次培訓(xùn)，班主任了解了家校共育過(guò)程中班主任的角色定位，探討了當(dāng)下受教育者所處的時(shí)代和運(yùn)用的思維，討論未來(lái)需要什么樣的人才以及如何去培養(yǎng)。
期望班主任能不忘初心，牢記使命，時(shí)刻在班級(jí)管理實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗終身！
撰稿：喻倩倩
攝像：李艷紅 王問(wèn)
