游戲是幼兒的天性，隨著我園課程游戲化的開展，這種自由、開放的戶外自主游戲環(huán)境、豐富的材料、寬松的游戲氛圍給孩子帶來了喜悅、探索、挑戰(zhàn)。但寬闊的空間，自由、自主的嘗試也給原本安全意識薄弱的幼兒帶來了危機。為了進一步加強幼兒自主游戲活動安全保障，增強師幼的安全意識，減少安全問題的發(fā)生。2024年10月25日中午，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展“幼兒如何在游戲中保護自己”教研活動。
現(xiàn)狀分析 頭腦風暴
教研主持人丁主任針對幼兒園自主游戲開展情況進行現(xiàn)狀分析，她指出游戲是幼兒認識世界、體驗生活的重要方式，但是在游戲的歡樂中，也存在一些潛在的風險。通過提問“幼兒自我保護的重要性”、“幼兒在游戲中自我保護的策略”激發(fā)老師們頭腦風暴，聚焦問題進行思考。
同伴互助 展示分享
每個年級組通過之前的研討，收集了幼兒在游戲中安全教育的元素，分享人針對組內(nèi)研討的觀點進行闡述，主持人針對與各組的發(fā)言進行提煉和梳理小結(jié)，為提升師幼安全意識養(yǎng)成的策略提供了更多的思路。
點評總結(jié) 助力成長
秦園長對本次教研活動進行總結(jié)：我們要在具體工作中做有心人，多做多思考，責任與擔當是教育活動的重中之重。在幼兒戶外活動時，不能只注重活動前和活動中的教育，還要在游戲結(jié)束后總結(jié)、分享。切忌個別研討與實際工作落實出現(xiàn)兩張皮現(xiàn)象，要學以致用，提質(zhì)增效。
每個孩子都是一束光，希望我們都能成為孩子身后的追光者。在我們的每一份努力中都能看到孩子最燦爛的模樣。今后我園繼續(xù)將以教研為依托，不斷完善園所安全管理工作，提高師幼安全防范意識，為幼兒打造一個安全舒適的成長環(huán)境，促進幼兒身心健康發(fā)展。
供稿：銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園
