春光作序，萬物和鳴，3月20日，銅山區(qū)小學(xué)美術(shù)教師新教材培訓(xùn)暨 “新時代美育賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展” 活動在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)如期舉行。全區(qū)小學(xué)美術(shù)教師匯聚一堂，沉浸于這場充滿活力與智慧的美育探索之旅。
活動伊始，教師們陸續(xù)踏入房村鎮(zhèn)中心小學(xué)報告廳簽到，現(xiàn)場洋溢著期待與興奮的氛圍。
公開課環(huán)節(jié)堪稱此次活動的一大亮點。大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)的劉禹晗老師以《致敬平凡》為題，引領(lǐng)學(xué)生捕捉生活中平凡人物的動人瞬間。劉老師根據(jù)一年級學(xué)生的學(xué)情，化繁為簡，通過教師和學(xué)生在臺上做各種動作，引導(dǎo)大家直觀發(fā)現(xiàn)人物的動態(tài)特征，巧妙地突破了本課難點。課堂上，同學(xué)們積極踴躍，思維的火花不斷碰撞，一幅幅作品見證著他們對平凡之美的獨特感悟。
大學(xué)路實驗學(xué)校的李雯俏老師帶來的《守護(hù)生命》一課，另辟蹊徑，將美術(shù)教學(xué)與生命教育深度融合。李老師全程圍繞守護(hù)生命的主題，給學(xué)生營造一種搶險救災(zāi)緊張的氛圍和情境，學(xué)生仿佛身臨其境，運用細(xì)膩的筆觸和大膽的色彩，在創(chuàng)作中深入思考生命的意義，展現(xiàn)出對生命的敬畏與熱愛。
房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的王玉萍老師執(zhí)教的《創(chuàng)造奇跡》，則宛如一把鑰匙，開啟了學(xué)生們創(chuàng)新思維的大門。王老師以富有啟發(fā)性的教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生突破常規(guī)，大膽想象，將奇思妙想轉(zhuǎn)化為一件件充滿創(chuàng)意的藝術(shù)作品。在輕松愉悅的課堂氛圍中，了解大國重器，感受勞動人民偉大的智慧。學(xué)生們充分發(fā)揮潛能，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡世界。
公開課結(jié)束后，驛城實驗小學(xué)的徐國淦老師主持了評課活動。徐老師以專業(yè)的視角，從教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)設(shè)定、教學(xué)方法的有效實施到學(xué)生學(xué)習(xí)效果的達(dá)成等方面，對三節(jié)公開課進(jìn)行了全面且深入的點評。
教師發(fā)展中心的苗雨老師帶來的《小學(xué)美術(shù)教材的結(jié)構(gòu)》講座，如一場知識的甘霖，滋潤著教師們的心田。苗老師憑借深厚的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深入淺出地剖析了小學(xué)美術(shù)新教材的編寫理念、內(nèi)容架構(gòu)以及各部分之間的邏輯關(guān)系。通過大量生動的教學(xué)實例，苗老師為教師們提供了切實可行的教材解讀與運用策略，幫助教師們更好地把握教學(xué)方向，提升教學(xué)質(zhì)量。講座過程中，教師們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真記錄，學(xué)習(xí)熱情高漲。
此次培訓(xùn)活動為銅山區(qū)小學(xué)美術(shù)教育搭建了一個高水準(zhǔn)的交流平臺，不僅加深了教師們對新教材的理解與運用能力，更為新時代美育理念在課堂教學(xué)中的落地生根奠定了堅實基礎(chǔ)。相信在未來的教學(xué)實踐中，教師們將以此次培訓(xùn)為契機，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為生動的教學(xué)行動，以美育人，讓美育的光芒照亮每一位學(xué)生的成長之路，為銅山區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。
撰稿：徐乃艷
審稿：崔華芹
