為弘揚“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，增強師生生命安全意識，我校于5月6日—5月9日開展了以“生命至上人道同行”為主題的系列教育活動?；顒油ㄟ^多維度的實踐體驗，有效普及了急救知識，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任意識，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、國旗下的博愛傳承
活動當(dāng)天，全體師生齊聚操場。德育主任通過《讓紅十字精神照亮童年》的國旗下講話，結(jié)合汶川地震中紅十字志愿者救人的真實故事，向?qū)W生闡釋“人道、博愛”的深刻內(nèi)涵，號召全體同學(xué)從身邊小事做起，傳遞溫暖力量。
二、班會課里的生命教育
全校8個班級開展主題班會，采用“情境體驗+互動探究”的創(chuàng)新模式。低年級通過動畫短片《小紅的救援日記》，學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中保護(hù)自己；中年級家長中的醫(yī)護(hù)人員，現(xiàn)場演示傷口包扎技巧，學(xué)生用模擬紗布進(jìn)行實操練習(xí)；全校則開展了“地震避險模擬演練”。
三、知識競賽展風(fēng)采
依托安全教育平臺，組織三至四年級學(xué)生參與“”紅十字生命教育防災(zāi)避險知識闖關(guān)賽。競賽內(nèi)容涵蓋防溺水、防踩踏、應(yīng)急包扎等60道情景式題目，通過班級預(yù)賽、年級決賽的層層選拔，最終評選出12名“安全小衛(wèi)士”。
四、急救技能實戰(zhàn)培訓(xùn)
教師利用圖片、視頻等方式教會學(xué)生急救技能，四年級學(xué)生更創(chuàng)新編排《急救三字經(jīng)》拍手歌，將止血包扎要領(lǐng)改編成朗朗上口的童謠，在課間廣泛傳唱。
本次博愛周活動通過"講、學(xué)、練、賽"四維聯(lián)動，將抽象的安全知識轉(zhuǎn)化為生動的實踐體驗。未來我校將繼續(xù)深化紅十字精神教育，定期開展應(yīng)急疏散演練，籌建校園急救角，讓博愛種子在孩子們心中扎根生長，構(gòu)建更有溫度的生命安全校園。
撰稿：彭晨
攝影：賈凌凌
審稿：李旭旭
