為進一步強化教學(xué)常規(guī)管理，推動“雙減”政策落地生根，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，徐州市銅山區(qū)張集實驗小學(xué)于2025年5月8日開展了業(yè)務(wù)檢查活動。
本次檢查以“規(guī)范教學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)”為目標(biāo)，由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，學(xué)科骨干教師分組協(xié)作，對全體教師的備課、作業(yè)批改、教研活動記錄等業(yè)務(wù)進行全面細(xì)致的評估，為接下來的教學(xué)工作把脈問診、精準(zhǔn)施策。
本次檢查采取南北校區(qū)同步推進的方式，北校區(qū)檢查點設(shè)在四樓中石廳，南校區(qū)設(shè)在四樓會議室?；顒佑山虒?dǎo)處統(tǒng)一組織，對業(yè)務(wù)檢查中需要注意的問題進行強調(diào)，要求所有學(xué)科教研組長務(wù)必以對學(xué)校、對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，對照檢查細(xì)則，認(rèn)真細(xì)致地開展檢查工作。確保檢查工作高效有序開展。
每位教師在備課中都十分用心，能把對基于新課標(biāo)的教學(xué)評一致性的理解滲透在教學(xué)設(shè)計中，教學(xué)目標(biāo)定位清晰，教學(xué)重難點把握準(zhǔn)確、二次備課詳實具體。
學(xué)生作業(yè)本字跡工整、訂正及時，教師批改符號規(guī)范，評語兼具激勵性與指導(dǎo)性。如語文組在習(xí)字冊批閱中融入個性化鼓勵，數(shù)學(xué)組通過小藍本強化思維訓(xùn)練，體現(xiàn)了“減量提質(zhì)”的作業(yè)設(shè)計理念。
各教研組活動記錄詳實，聽課筆記內(nèi)容充實，跨學(xué)科聽課與評課反饋成為亮點，彰顯了教師團隊“互學(xué)共進”的教研氛圍。
一次檢查，一次提升。本次業(yè)務(wù)檢查既是教學(xué)常規(guī)的“全面體檢”，更是高質(zhì)量發(fā)展的“助推器”。張集實驗小學(xué)將以此次檢查為契機，繼續(xù)深化教學(xué)管理改革，引導(dǎo)教師深耕課堂、精研業(yè)務(wù)，為學(xué)生的全面成長和學(xué)校的品質(zhì)提升筑牢根基。
