時維九月，序在金秋；四時俱可喜，最好新秋時。為了不斷提升教育教學質(zhì)量，進一步深化英語課堂教學改革，切實提高課堂教學效率，形成良好的英語教學教研氛圍。2025年9月11日，房村鎮(zhèn)中心小學開展了“每周一課”英語教研活動。
本節(jié)課是由英語教研組長宋海濤老師執(zhí)教，上課內(nèi)容是四年級上冊Unit 2 My day。宋老師緊緊圍繞著新課標的核心理念，將落實學生核心素養(yǎng)作為教學的根本目標。以動感歡快的歌曲導入，圍繞關鍵句型“What time is it? It’s ... It’s time to ...展開教學并操練。宋老師采用豐富的閱讀策略，設置層層遞進的閱讀任務，將關鍵詞組和句型呈現(xiàn)在黑板上，使學生養(yǎng)成合理的時間觀念和生活習慣。
課后，聽課教師們積極參與評課，大家積極發(fā)言，各抒己見，暢談了自己的聽課感受和建議。邢燕子主任提出可以將新單詞呈現(xiàn)在黑板上，以此提高孩子的接受度。再者，還可以增加板書的豐富性，吸引孩子的注意和興趣。趙青老師則建議可以大膽放手給學生，同時關注學困生，在教學設計時關注單元主題和主題意義。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。每一次活動都是積跬步至千里的過程。勤于實踐，方能磨礪課堂；深度研討，才能柳暗花明。我們將繼續(xù)深耕課堂，提高課堂教學質(zhì)量，為高效英語課堂增添亮麗的色彩。
撰稿人：陳卿
審稿人：宋海濤
