《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確指出:“幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。"我們要充分利用身邊的環(huán)境資源，為幼兒創(chuàng)造自由探索的環(huán)境，讓幼兒在游戲中得到發(fā)展。
沙是一種天然的、取之不盡的游戲材料，它可以提供給幼兒特殊的感知覺，用沙子做“裝入倒出”的游戲，更給孩子們增添樂趣。幼兒玩沙可以鍛煉幼兒手的精細動作和肌肉的力量，尤其是把裝滿沙子的容器倒扣過來，出現(xiàn)一個個造型時，更會進一步發(fā)展幼兒對空間關系的認識能力。
為了充分拓展室外空間，創(chuàng)設富有自然野趣的游戲環(huán)境，將兒童的游戲向室外轉移，把兒童從局促的室內解放出來，為兒童找回原生態(tài)的游戲世界。
瞧，孩子們帶上豐富的工具來到了沙池。他們有的用鏟子挖沙、有的把沙拍平、……孩子們三個一群、兩個一伙地拿著玩沙工具開心地建構著自己的樂園。
孩子們用小桶、水壺、鏟子、鐵鍬、模型、玩偶、漏斗等多種玩沙的輔助材料，通過自己的想象，進行著各種建構和構想。
玩沙給予了孩子們極大的滿足感和成就感，對于那些缺乏自信心或者比較退縮內向的孩子來說，更有滿足感和成就感，他們可以用自己喜歡的方法，無拘無束、自由自在地玩沙，感受自我控制的樂趣。玩沙游戲還能培養(yǎng)幼兒的自制力，堅持性，自覺性等意志品質，能使幼兒在游戲中自覺地遵守游戲的規(guī)則，表現(xiàn)出極大的耐性和超常的毅力。
